Das Droste-Hülshoff-Gymnasium nimmt dieses Jahr zusammen mit 40 weiteren Schulen aus Baden-Württemberg und vielen Schulen aus ganz Deutschland an der Wahl des besten neuen französischen Jugendbuches teil, dem „Prix des lycéens allemands“. Vertreten werden wir von Schülerinnen und Schülern unserer „Realschulaufsetzer-Klasse“ ABG3 alias 11c.
Was ist der „Prix des lycéens allemands“?
Zu Hause lesen die Schülerinnen und Schüler vier aktuelle Jugendbücher auf französisch. Von diesen Büchern gibt es noch keine deutschen Übersetzungen! Im Januar wird eine Schuljury das beste Buch auswählen. Ein/e Vertreter/in des DHG wird das Buch dann auf Landesebene in Stuttgart verteidigen. Der/Die Sieger/in wird zur Bundesjury am 21. März in Leipzig eingeladen. Die Preisverleihung findet anschließend am 22. März 2019 auf der Leipziger Buchmesse statt. Wir drücken dem sehr sympathischen Autor Romain Puértolas die Daumen! Sein bekanntestes Buch „Die unglaubliche Reise des Fakirs, der in einem Ikea-Schrank feststeckte“ kommt gerade in unsere Kinos.
Elke Walle
Rencontre avec l’auteur Romain Puértolas
Durant la matinée du vendredi, 16 novembre, nous sommes partis en voiture en direction de Stuttgart avec notre professeur, Frau Walle. Nous nous sommes rendus à l’Institut français dans lequel nous avons eu la chance de rencontrer Romain Puértolas, l’auteur du livre « Un détective très, très, très spécial ». Ce livre est un des quatre livres choisis pour le « Prix des lycéens allemands 2019 ». Nous étions environ 80 élèves venus de tout le Bade-Wurttemberg. Nous avons pu poser des questions à l’auteur, écouter attentivement ses réponses (en français, bien sûr) qui nous ont permis à mieux le connaître mais surtout à mieux comprendre son roman. Tout ce qu’il a pu nous expliquer était très intéressant. A la fin de la conférence, nous avons eu la possibilité de prendre une photo avec monsieur Puértolas ainsi qu’avoir sa signature dans nos livres. Suite à cela, nous étions très heureux d’avoir vécu cette expérience très enrichissante qui nous a permis de parler, d’écouter et de s’améliorer en français.
Aurélie, Emma, Danica, Jan (11c)