Zwölf Schülerinnen und Schüler des DHG haben dieses Jahr die Cambridge-Prüfung auf unterschiedlichem Niveau abgelegt und bekamen nun ihre Prüfungsurkunden ausgehändigt. Die Prüfungen fanden dieses Jahr am 13. und 14. März in Singen statt. Der Vorbereitungskurs am DHG startete am 17. Oktober mit 13 Teilnehmern. Als Kursleiter konnten wir Herrn Michael Mulder, einen waschechten Amerikaner, …
Mein Name ist Marc Weiss und ich war in der 10abg bevor ich mich entschied, ein Jahr im Ausland zu verbringen, was vorab eine der besten Entscheidungen meines Lebens war. Ich bin derzeit seit 9 Monaten in Brier, das etwa 10 Minuten von Seattle entfernt liegt – ohne Verkehr zumindest. Meine Gastfamilie hätte nicht besser …
Ein historisches Experiment des Pythagoras nachbauen anstatt Formeln lernen – in einer Projektphase haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 7b im Physikpraktikum Monochorde gebaut. Gut klingen sollen die „Einsaiter“ und gut aussehen.
Wie viel Geld geht an Schulen? Welchen Platz nimmt „Politiker“ auf der Liste der beliebtesten Berufe ein? Ist „unser“ Vize VfB Stuttgart-Fan?
Text: Anna Collet (9a), Fotos: Johanna Kaps (9ABG), Gabriel Unsinn (9b)
Im Rahmen des Kooperationsprojekts „Connected“ hat das DHG-Schulorchester die Möglichkeit erhalten ein Konzert mit Mentoren der Südwestdeutschen Philharmonie Konstanz vorzubereiten.
Am Freitag, 17. April war am DHG besonderer Tag – Schüler und Schülerinnen die sich für einen Wechsel in die künftige Klasse 7ABG interessieren, konnten für einen Schultag DHG-Luft schnuppern.
Ein Bericht von Clemence Haas (Klasse 9G8) vom Workshop „Schülerinnen forschen“, der vom 30. März bis 1. April 2015 an der Uni Konstanz statt fand.
Tamara Weiss aus der 10b berichtet von ihrem Auslandsaufenthalt in Paulina, einem kleinen Ort ca. 70 km westlich von New Orleans in Louisiana, USA.
Und hier lest ihr jetzt unsere drei Geschichten des Monats April: von jungen, alten und entführten Osterhasen…
Entwicklungen in Wissenschaft und Technik werden heutzutage zunehmend in Projektform bearbeitet. Im Modellbaumodul des Fachs Naturwissenschaft und Technik lernen die Schüler diese Methode kennen und erlernen dabei viele praktische Fähigkeiten, die bei der Entwicklung und im Umgang mit Technik unerlässlich sind.